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Lunes, 19 de diciembre de 2005

Preuniversitarios

El tema de los preuniversitarios no es trivial. En el ideal no debieran existir o al menos no en los niveles masivos que hoy.

Es polémico decirlo, pero no debieran existir los preuniversitarios. La ecuación es sencilla. La PSU mide las habilidades y conocimientos adquiridos en el colegio, en Educación Media, y por lo tanto, de lo aprendido allí dependerá el resultado... Si no se aprende en el colegio, una de dos, o el alumno no estuvo a la altura, por la razón que sea, entendible o no, o el colegio no estuvo a la altura. Tiendo a pensar que la responsabilidad mayor está en los colegios. Si un alumno no aprende, debiera repetir, tantas veces como sea necesario.

En administración aprendemos y enseñamos que no se puede controlar algo que no se haya planificado con anterioridad. Por lo tanto que se haya pensado, al menos, hacer. Si se planifican ciertos contenidos en la Educación Media, ellos deben verse y ellos deben controlarse en la PSU. ¿O estoy equivocado?.

Por lo tanto, en el ideal, con una educación mejor(ada), los preuniversitarios no debieran existir o debieran estar para casos especiales o como institutos de especialización para los que siempre quieren más...

Los preuniversitarios vienen a llenar un espacio que dejan los colegios por deficiencia. Distinto es los materiales de apoyo al colegio, los ensayos y textos de apoyo... pero no la gran institución que son hoy gracias a la falla de la otra: la de los colegios.

Por: Marcelo Saenz Correa | 3. Sociedad | Comentarios (0) | Referencias (1)

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Febrero 2006 | 2006-01-31 22:59:20
[...] Preuniversitarios Evaluación 11D Aborto del día después Crisis energética Animales en La Dehesa Tercera edad Cultura de la desconfianza Curas pedófilos Previsión artística Derechos de autor web Personas extraviadas Titulares peri [...]

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Marcelo Andrés Sáenz Correa

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Se ha focalizado en evaluación y dirección de proyectos y negocios, en estrategia y marketing, y en aplicaciones de tecnologías de la información y las comunicaciones.

Ha realizado docencia en diversas asignaturas relacionadas con sus especialidades.

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Edith Ruth Canales Merino

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