Domingo, 23 de abril de 2006
El diseñador aporta con disciplina y rigor a los procesos de creación.
En mi calidad de Director Académico, el viernes asisití a la presentación de trabajos de una de las secciones de la asignatura Arte y Diseño de la Carrera de Comunicación Multimedia de UNIACC. A un mes de iniciadas las clases, quedé gratamente sorprendido por el nivel alcanzado por el grupo, liderado por la profesora Paula Concha, y recordé una vez más la frustración que obtuve con mis propias clases de Diseño en un electivo que seguí en ESADE cuando hice mi MBA.
Fue el único punto negro de esa maravillosa época académica y de vida con la que fui regalado cuando cursé mi MBA, primero en Santiago y luego seis meses en Barcelona, España. Era 2000. El año tanto del Fin del Mundo como del Jubileo Católico.
Las "clases" de diseño se redujeron a un par de charlas iniciales que poco dijeron y posteriores presentaciones de los propios alumnos. Yo me lo tomé en serio y realicé la investigación -no profunda ni acabada, pero seria, de diseño de juguetes didácticos, que ejemplifiqué con Playmobil. Mis compañeros y no en ánimo de desacreditarlos a ellos, sino que a mi profesor, hicieron cosas tan simples como convertirse en galerías de arte y/o diseño, mostrando estilos, sin mayor análisis ni historia. Y eso, el profesor lo aplaudía. El estilo A, el estilo B, lo minimalista, lo recargado... pero, ¿qué scamaos en limpio?. ¿Podemos ahora diseñar con criterios reales de público objetivo, funcionalidad, usabilidad, estética, mensajes, coherencia, tipografías, colores?. Nada de eso revisamos... qué distinto es ver ahora la clase que hemos justamente diseñado para nuestros estudiantes de Comunicación Multimedia. Ellos sí obtienen y obtendrán criterios.
Ver: "To be or not to be".
Por: Marcelo Saenz Correa | 2. Personal | Comentarios (1) | Referencias (0)
karla | 01-05-2006 19:39:37
¡Bienvenidos! Soy Marcelo Andrés Sáenz Correa, nacido y criado en Santiago de Chile. Desde estas australes tierras les envío los mejores deseos.
Marcelo Andrés Sáenz Correa
Master in Business Administration
Mag. Gest. y Direcc. Empresas
Ingeniero (eg) Civil Electricista
Con formación dual en gestión, con énfasis en marketing, y en ingeniería civil electricista, con énfasis en telecomunicaciones, ha desarrollado habilidades de análisis y desarrollo estructurados, dirección y trabajo en equipo, y toma de decisiones, entre otras.
Se ha focalizado en evaluación y dirección de proyectos y negocios, en estrategia y marketing, y en aplicaciones de tecnologías de la información y las comunicaciones.
Ha realizado docencia en diversas asignaturas relacionadas con sus especialidades.
Edith Ruth Canales Merino
Ingeniero Ej. Gestión Informática
Postit. Prep. y Eval. Proyectos
Auxiliar de Enfermería
Con formación dual en gestión de proyectos y servicios de salud, en los trabajos desempeñados ha desarrollado habilidades de análisis y desarrollo, trabajo en equipo, manejo de crisis y presión, desempeño en turnos y toma de decisiones, entre otras.
Los estudios de post-título, y en particular el proyecto final “Construcción y Operación del Embalse Chacrillas”, han permitido adquirir conocimientos de análisis de riesgos –y manejo del software @Risk-, de efectos ambientales en la evaluación de proyectos y de evaluación social de un proyecto.